VISITA CÂMARA DE VEREADORES

Câmara de Vereadores recebe visita de alunos do 1º ano

 

Os alunos do 1º ano do ensino médio da Escola de Ensino Básico Professora Maria da Glória Silva, do bairro Aurora, visitaram a Câmara Municipal de Içara na tarde desta quinta-feira (23). O objetivo da visita era para que os alunos conhecessem um pouco mais sobre o processo legislativo municipal. Na ocasião, os alunos protocolaram   na secretaria da Casa uma solicitação para usar o espaço na Tribuna. Quando pretenderem apresentar e entregar um relatório final sobre as áreas de lazer no bairro Aurora. Participaram da visita a Diretora da escola Giziane dos Santos Ramthun e a Professora Maria Rainildes Elias Gomes.

EDUCAÇÃO E MORADIA

 



 O  ENSINO MÉDIO INOVADOR  TEM COMO EIXO NORTEADOR EDUCAÇÃO E MORADIA QUE LEVA O ALUNO  A CONHECER  O MEIO EM QUE VIVE,  POSSILIBITANDO  FORMAS  DE INTERAGIR E MODIFICAR O MESMO. ATRAVÉS  DA ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM  OS ALUNOS  REALIZARAM  SAIDA DE ESTUDO NO DIA 23/08/2012 E FORAM  CONHECER  PONTOS  DE REFERÊNCIA  DO MUNICÍPIO. VISITARAM O JORNAL GAZETA  ONDE  CONHECERAM O SEU FUNCIONAMENTO  , DANDO SEQUÊNCIA  CONHECERAM  O MUSEU FERROVIÁRIO QUE  É  PARTE  VIVA  DA HISTÓRIA  DO MUNICÍPIO DE IÇARA. FORAM RECEBIDOS  NA CÂMARA DE VEREADORES ONDE FOI  ESCLARECIDO SOBRE  O PAPEL DA MESMA NO DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL.CONCLUIRAM A SAÍDA DE ESTUDO COM A VISITA AO FORUM ONDE HOUVE ESCLARECIMENTO SOBRE A FINALIDADE DO MESMO. A INTERAÇÃO DA APRENDIZAGEM  É MAIS SIGNIFICATIVA QUANDO O ALUNO CONSEQUE COLOCAR  A TEORIA EM PRATICA, DESENVOLVENDO  UMA EDUCAÇÃO COMPROMETIDA COM O CRESCIMENTO INTEGRAL DO ALUNO.

 

PALESTRA SIDETRAN

 



 OS  ALUNOS DO EMI  NO DIA 23/08/2012  TIVERAM UMA PALESTRA  COM  OS POLICIAIS  DO SIDETRAN DE IÇARA  QUE ABORDARAM   SOBRE A FINALIDADE E COMPETÊNCIA DO ÓRGÃO, TAMBÉM   INFORMANDO  SOBRE   VANDALISMO, ÁLCOOL X DIREÇÃO. CONSCIENTIZANDO DESSA FORMA  OS ALUNOS SOBRE  SEUS DIREITOS E RESPONSABILIDADES.

 

EXPOSIÇÃO DAS CÉLULAS

 

 

 

NO   DIA 20/08/2012  OS ALUNOS  DO EMI  SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR  DE BIOLOGIA  EDIRALDO JOSÉ MACCARINI  REALIZARAM UMA EXPOSIÇÃO   DE MAQUETES  REPRESENTANDO    CÉLULA   ANIMAL  E  VEGETAL. O TRABALHO  TEVE COMO OBJETIVO  DEMONSTRAR O FUNCIONAMENTO DA CÉLULA E SUAS ORGANELAS

 

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ALUNOS DO EMI EM DESTAQUE EM JORNAL

Postado em 2012-08-20 17:40:01 Alunos do Ensino Médio Inovador são recebidos por Gentil da Luz                                                    Prefeito de Içara, Gentil da Luz, recebeu na manhã de hoje a visita dos alunos do ensino médio, da escola estadual Maria da Glória, do bairro Aurora. O passeio de estudo faz parte do projeto “Ensino Médio Inovador”, do qual participam apenas três instituições estaduais de ensino da AMREC. Em Santa Catarina são 100 escolas participantes. De acordo com a diretora, Giziane dos Santos Ramthun trabalho é desenvolvido com o eixo básico Educação e Moradia “e neste contexto os alunos participam, desde o início do ano, de saídas de campo no bairro e agora na cidade. Já visitamos meios de comunicação, entidades e hoje estamos no Paço Municipal. Isso acontece com o objetivo de aproximar o estudante da realidade de todo o município”, explicou acrescentando que nesta semana ainda visitarão o Fórum e a Câmara de Vereadores. No roteiro também o Legislativo catarinense. No encontro os alunos conheceram os setores que funcionam no Paço, e fizeram questionamento ao chefe do executivo sobre diversos assuntos: impostos, política e projetos. Quando perguntando sobre prioridades o prefeito Gentil da Luz elencou os pilares da administração que são saúde, assistência social e educação discorrendo sobre as inúmeras obras e ações que vem sendo efetivadas nestes setores. O prefeito também ressaltou os projetos esportivos que beneficiam aproximadamente cinco mil crianças e adolescentes e a infraestrutura ao destacar o projeto de pavimentação de 165 ruas “que já está em andamento somando 65 quilômetros de estradas pavimentadas”. A professora Rainilde Elias Gomes, responsável pela convivência, ou seja, pelas disciplinas que acontecem fora da sala de aula, agradeceu em nome de toda a equipe o auxílio recebido “principalmente quanto ao transporte. Muitos municípios enfrentam dificuldades em realizar as atividades fora da escola por não receberem apoio das prefeituras, mas nós podemos comemorar porque contamos com a colaboração da prefeitura e da secretaria de Educação”. Já o aluno Allifer da Silva Vieira assinalou a importância do apoio recebido para que as vantagens do projeto sejam bem aproveitadas. “Vejo este projeto e todo o apoio que recebemos como uma grande vantagem sobre os colegas de outras escolas que ainda não estão participando, pois ganhamos em conhecimento, aprendizado e oportunidades”. O Projeto Ensino Médio Inovador acontece três vezes por semana, quando os alunos têm aula em período integral. Ao todo são 12 disciplinas normais mais o complemento com informática, empreendedorismo, conversação inglês, artesanato, tênis de mesa, vôlei, teatro e música. A carga normal é de 25 aulas semanais, neste projeto são 37. Ao todo estão envolvidos na proposta 67 aluno do 1º ano do ensino médio.   Texto: ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO Foto: Divulgação

 

EDUCAÇÃO E CIDADANIA

OS ALUNOS DO EMI   DESENVOLVENDO A ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM  NO DIA 20/08/2012 REALIZARAM UMA SAIDA DE ESTUDO COM O OBJETIVO DE CONHECER  O MUNICÍPIO  DE IÇARA. VISITARAM  A RÁDIO DIFUSORA  ONDE  FICARAM  CONHECENDO TODO SEU FUNCIONAMENTO E O SEU COMPROMISSO COM A COMUNIDADE, DANDO SEQUÊNCIA  VISITARAM O PAÇO MUNICIPAL  ONDE FORAM RECEBIDOS  PELA  SECRETÁRIA  DE ADMINISTRAÇÃO,  PELO PROCURADOR  DO MUNICÍPIO E PELO PREFEITO MUNICIPAL GENTIL DA LUZ . NA OPORTUNIDAE OS ALUNOS  FIZERAM  ALGUNS QUESTIONAMENTOS  AO PREFEITO, EXERCENDO ASSIM  SUA  CIDADANIA.

PALESTRA CDL

 

 

OS ALUNOS DO EMI TIVERAM  NO DIA 16/08/2012 UMA PALESTRA  COM O  PRESIDENTE DO CDL  DE IÇARA  JOSÉ  DIONISIO CARDOSO ( DÉIO) QUE  COMENTOU SOBRE  A  ORGANIZAÇÃO DO CDL  E SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICIPIO. NO EVENTO  TAMBÉM HOUVE  O COMENTÁRIO  DO SENHOR TAICO  SOBRE  A FUNDAÇÃO  E O OBJETIVO  DO ROTARY CLUBE  DE IÇARA . DESTA FORMA  OS ALUNOS  PODERAM CONHECER  OS ÓRGÃOS E CLUBES DE SERVIÇOS  DO MUNICÍPIO.

 

 

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM - EDUCAÇÃO E CIDADANIA

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA MARIA DA GLÓRIA SILVA.

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM-INTERDISCIPLINAR

Professores: Eberton, Orlando, Karina , Marcilon  e Edson

Disciplinas:  Filosofia, História , Matemática , Sociologia e Geografia      

 

 Turmas:1º anos-EMI

 Tema: O que é uma república.

Sub-tema –  Órgãos Públicos, Critica Social                           Cronologia: 3º bimestre      

 

Problematização Os alunos, seja das escolas públicas ou privadas, tem um enorme problema em saber o que é o estado republicano, como funciona, onde nasceu e porque nosso país participa desse projeto, a república em si ainda é um projeto novo e que não existe em todos os países do mundo. Portanto cabe a nós, educadores, oportunizar aos alunos o debate sobre tal tema, assim como a abordagem sobre a democracia, que não deveria andar separada de uma república.

 Objetivos da atividade: Proporcionar ao aluno a chance de conhecer bem como funciona o sistema de governo do seu país, o que significa ser um país republicano.

Levar o aluno a conhecer seus direitos e deveres de do sistema governamental vigente no Brasil. Conhecer  a aplicação dos impostos. Verificar através do gráfico de função a porcentagem de imposto aplicado nos produtos de uma cesta básica.

 Conceitos/Conteúdos:   Nascimento da república . Problemas que vieram antes, durante e depois do processo que gerou o sistema governamental. Gráfico de Função, Meio Ambiente.

Ações e operações:

1- Visitas a prédios públicos para que os alunos possam conhecer o seu próprio espaço.

Saída de Estudo- Dia 20-08(Mat.)-Paço Municipal,   Assistência Social, Rádio Difusora.

                              Dia 23-08(Vespt.)- Câmara de Vereadores, Fórum, Jornal Gazeta, Museu Ferroviário.

2- Entrevistas com as pessoas que trabalham no dia a dia de um governo e/ou órgão público.

3-Pesquisa sobre impostos.

4-Elaboração de gráficos

5-Palestra com entidades e Clubes de Serviços (CDL, Rede feminina, Rotary, SIDETRAN, PROCON,  SINE, COOPERATIVA , HOSPITAL SÃO DONATO )

6- Seminário para debates e apresentação das entrevistas.

Avaliação:  Os alunos serão avaliados durante todo o processo.

 

Socialização:Seminários, Exposição de trabalhos .

 Referências: Livros didáticos, Proposta Curricular de SC, Teoria da Atividade, Internet.

GINCANA DO ESTUDANTE

 

NO  DIA 13/08/2012 FOI REALIZADO A GINCANA EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO ESTUDANTE, CONTANDO COM A PARTICIPAÇÃO  DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR. TENDO COMO  OBJETIVO A CONFRATERNIZAÇÃO ENTRE TODOS OS ALUNOS DESDE O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AO 3º  ANO DO ENSINO MÉDIO. HOUVE TAREFAS  DE CONHECIMENTOS GERAIS, RECREATIVAS E ESPORTIVAS. FOI UM GRANDE SUCESSO !

 

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

 

 OS  ALUNOS DO EMI  FAZEM AS REFEIÇÕES NA ESCOLA , SENDO  QUE AS MESMAS SÃO PREPARADAS  PELA EQUIPE DA RISOTOLÂNDIA , COM UM CARDÁPIO  PREPARADO    PELA NUTRICIONISTA VISANDO UMA ALIMENTAÇÃO  EQUILIBRADA.

FESTA JULINA

ACONTECEU NO DIA  13/07/12 A FESTA JULINA, CONTANDO A PARTICIPAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR. FOI UM GRANDE SUCESSO POIS HOUVE O ENVOLVIMENTO DE TODOS.

ENCONTRO DO EMI

ENCONTRO DO ENSINO MÉDIO INOVADOR (EMI)

INOVAR É FAZER A DIFERENÇA

 

 

A  EEB  Profª Maria da Glória Silva  situada  no bairro Aurora, município de  Içara, pertencente a 21ª GERED/ Criciúma, promoveu no dia 10-07 um  Encontro  do Ensino Médio Inovador  entre  as 03 escolas  que possuem  o projeto  do Ensino Médio Inovador que  são a  EEB  Walter  Holthausen ( Lauro  Muller) , a  EEB Governador Heriberto Hulse ( Criciúma)  e a EEB  Profª Maria da Glória Silva) Içara)  com  o objetivo  de confraternização,  promovendo a ampliação  de conhecimentos  e  amizades.

            O Ensino Médio Inovador (EMI), têm como objetivo oportunizar ao aluno a ampliação do tempo escolar, integrando à sua formação atividades de aprendizagem voltadas à cultura, à arte, ao esporte, ao empreendedorismo e à tecnologia, além de oferecer uma metodologia diferenciada da língua estrangeira – inglês. As escolas do EMI funcionam em período integral de nove horas diárias, durante três dias da semana. Nos outros dois, os estudantes frequentam as aulas somente em um período. Os alunos realizão atividades práticas nos laboratórios de Artesanato, Esporte, Teatro e Música. Desenvolvem ainda o gosto pela leitura no horário de convivência.

 A abertura do evento foi realizada pelo coral do EMI e em seguida as apresentações culturais: Capoeira – Projeto na escola através da Policia Militar de Içara, peça teatral do Sitio do Pica Pau Amarelo( valorizando Monteiro Lobato o grande mestre da Literatura),  danças folclóricas  dos alunos  do EMI. Apresentação de dança Hip Hop dos alunos da oitava série e correção de fluxo.

A escola possui um blog (eebmgsilva.blogspot.com.br) onde divulga todas as atividades realizadas no EMI.

 Com o apoio e participação de todos o Ensino Médio Inovador fará a diferença, propiciando uma educação de qualidade.

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS

NO DIA 21 DE JULHO  FOI ORGANIZADO NA ESCOLA  UMA  EXPOSIÇÃO  DOS TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS  DURANTE O 1º SEMESTRE DE 2012.

GAROTO E GAROTA MARIA DA GLÓRIA SILVA

NO DIA 21  DE JULHO A ESCOLA  REALIZOU  A  ESCOLHA  DO GAROTO E GAROTA  MARIA DA GLÓRIA. O EVENTO CONTOU  COM  A PARTICIPAÇÃO DE TODA  A COMUNIDADE ESCOLAR E FOI UM GRANDE SUCESSO. NA OCASIÃO FORAM ESCOLHIDOS  PELA COMISSÃO JULGADORA  OS SEGUINTES  VENCEDORES:

• 1º A 5º ANO : MARIA PAULA - TURMA 101 E JOÃO PAULO - TURMA 502
• 6° A 8ª SÉRIE: MARIA EDUARDA - TURMA 802 E EDUARDO - TURMA 801
• ENSINO MÉDIO : LETICIA - TURMA 3001 E DIEGO - TURMA 1003

 

CAMPANHA AGASALHO

                                                                       AÇÃO SOLIDÁRIA

                

OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INOVADOR PARTICIPARAM DA CAMPANHA DO AGASALHO E ALIMENTO, NOS  MESES  DE JUNHO E JULHO,  PROMOVIDA PELO GRUPO DE JOVEM DO BAIRRO E COORDENADA PELOS ALUNOS DA TURMA 3003 . FORAM ARRECADADOS VÁRIOS AGASALHOS E ALIMENTOS E DISTRIBUÍDOS PARA AS FAMÍLIAS NECESSITADAS. JUNTOS PODEMOS AJUDAR O PRÓXIMO, AJUDANDO A CONSTRUIR UM MUNDO MELHOR.

 

Atividade de Aprendizagem 1º Semestre

EEB Profª Maria da Glória Silva -21ª GERED - Criciúma

Bairro Aurora-Içara

Atividade de Aprendizagem    Ensino Médio Inovador  1ª série do Ensino Médio

1º Semestre-2012

Eixo: Escola e Moradia 
Tema: O jovem e sua identidade

Problematização: : A escola é uma instituição social que deve promover situações de aprendizagem que permanecem por toda a vida. Tem-se muito a visão de que o mais importante é trabalhar conteúdos escolares, esquecendo-se da formação humana, dos valores morais que um sujeito de ter, das questões de cidadania. Desta forma como ou o que fazer para levar o aluno a perceber a importância de conhecer o processo histórico da humanidade, identificando-se perante a sociedade.

Objetivo: Promover situações que levem o jovem a compreender-se como sujeito histórico, possibilitando transformações no meio em que vive.

Conteúdos:

       Artes (Milena): Conceito de arte. Reconhecimento dos elementos visuais. Elementos da forma. Linha. Plano.

       Educação Física (Mágda): Índice de massa corporal. Xadrez. Exercícios de coordenação motora geral e alongamento. Voleibol. Tênis de mesa

       Língua Portuguesa (Maria Elisa): Gêneros textuais. Elementos Lingüísticos. Gêneros Literários. Coerência e Coesão.

       Língua Estrangeira (Thayse): Apresentações (Greetings), Pronomes Pessoais (Personal Pronouns), Adjetivos (Adjetives). Presente Simples. (Simple Present).

       Matemática (Karina): Conjunto. Intervalo. Porcentagem. Juros

       Geografia (Rosemeri): Localização. Mapa Mental. Ocupação do território. Formação sociocultural. Colonização e etnia. Povoamento e litoral.

       Sociologia (Marcilon): Definição da sociologia e sua constituição histórica. A sociologia como ciência e sociedade. A sociedade industrial.

       História (Orlando): O que é história. Os sujeitos históricos. Fontes históricas. O tempo histórico. A pré-história: América, Brasil e Santa Catarina.

       Filosofia (Eberton ): Narrativas mitológicas. Filosofia e sua origem. Mitos e razões.

       Biologia (Ediraldo): Níveis de organização dos seres vivos. Método cientifico. Origem dos seres vivos. Comunidades. Populações. Redução de danos no trânsito. Cuidando da vida.

       Física (Volnei): Movimento Uniforme

       Química (Meuca): Introdução aos estudos da Química. Densidade. Transformação de unidades. Substancias puras e mistura. Introdução a estrutura  atômica, íom. Tabela periódica.

Ações:

·         Visita ao Posto de Saúde do bairro para verificar peso e altura.

·         Saída de estudo pelo bairro reconhecendo áreas que podem ser utilizadas para lazer e atividade física e as melhorias que devem ser realizadas na Praça e no Campo de futebol.

·         Saída de estudo para o Supermercado Giassi para realizar Atividade de Aprendizagem proposta pela área de Inglês e Química. Reconhecendo os nomes dos produtos em Inglês e a sua composição química.

·         Saída de estudo ao JOESI entrevistando técnicos e atletas sobre a modalidade de xadrez.

·         Confecção de Coelhos da Páscoa com material reciclado.

·         Caminhada da Paz feita pelas ruas do bairro.

·         Apresentações de Teatro e Coral.

·         Coleta de óleo no bairro para a fabricação de sabão.

·         Confecção de estopas, pufes com material reciclado.

·         Pesquisa no  bairro como era e como está hoje.

·          Levantamento das famílias que colonizaram o bairro e suas descendências.

·         Saída de estudo para reconhecer os limites do município e o Museu Arqueológico da Praia do Rincão.

·         Pintura em tela com material coletado na Praia do Rincão

·         Danças Folclóricas

·         Visita a Feira do Livro com entrevista aos Membros da AILA

·         Arborização do espaço escolar na atividade de conscientização sobre o Meio Ambiente

·         Palestra sobre Drogas

·         Caminhada pela Paz no combate as Drogas

Socialização

       Expor o que foi produzido através de teatro, painéis, seminários, relatórios.

Avaliação:

Autoavaliação e avaliação dos alunos durante todo o desenvolvimento da ação;

Referências Bibliográficas:

       Proposta Curricular de SC;

       Internet;        

        Livros;

       Revistas.